M型人生

書名：無限賽局

作者：Simon Sinek 賽門‧西奈克

譯者：黃庭敏

　　賽局，凡是賽局都會有結果，不管是奧運競賽、博弈挑戰、甚至人生、職場、求學都充滿賽局，不少人包括我都把上大學當成求學賽局的終點，當入學測試塵埃落地之後，想得都是終於解脫了，大學四年基本上是人生中最多荒誕故事的來源，莘莘學子在填選學校志願時，首要考量的通常都不是學校好壞，而是與家的距離，對～就是說你不要不承認。上面是題外話，重點在於學習難道是有終點的嗎？沒有人會因為考上大學之後就不再學習新知識新技能，古人有勻：「活到老、學到老。」這體現出一種無限思維的境界。我們要把格局放大，盡量成為做局的人，而不是拘泥在無數的鎖事上面，別把自己做小了，我們的目標不是打敗別人，而是如何讓自己更好。這本將被我列入值得推薦給朋友的好書之一。

　　最近在FB看到大陸有一位講師叫周文強，我覺得他講的不錯，在這裡與大家分享，人分為三個層次，一種是優秀的人、一種是卓越的人、最後一種是輝煌的人。何謂優秀的人？就是做事的人，把任務教給他，都能幫你辦得順風順水，如楚漢相爭的項羽、三國的諸葛孔明，劉備在白帝城托孤，孔明鞠躬盡瘁，活活把自己累死，典型的做事的人。那卓越的人呢？就是做人的人。能夠讓別人都把事做好的人，把人做好就不需要做事了，如韓信、水滸傳裡的宋江，手下有108條優秀的好漢在為他做事。何謂輝煌的人？就是做局的人，能夠把優秀的人和卓越的人為你所用，如蘋果賈伯斯、漢高祖劉邦，論打仗不如韓信、論管理不如蕭何、論謀略不如張良，那為何劉邦為王？因為他是做局的人，為何這些能人不投靠項羽而選擇劉邦？劉邦的氣度、眼界、魅力讓這些能人知道，在這裡我有用武之地，反觀項羽的維次一直停留在優秀的境界，每次打仗都能打勝仗，但卻總是親力親為，最終因無顏面對江東父老，而自刎於烏江。

　　據統計全球企業的平均壽命愈來愈短，美國自1950年代以來，標普五百強公司的平均壽命已縮短了四十多年，從平均的61年降到如今的不到18年。當然造成壽命縮減的因素很多，科技日異月新的時代，轉型方向錯了、腳步慢了都是原因之一，關鍵在於領導者困於有限思維，把自己做小了，最終公司走向毀滅。偏偏有限思維式的領導，是過去三十至四十年來的企業標準，華爾街擁護、商學院傳授，導致愈來愈多抱持有限思維的人在各領域擔任要職，造成一個無法永續的困境，最著名的就是奇異的威爾許，將公司推上神壇，反而成為公司衰敗的主因，在種種的有限思維短視近利之下，讓這愛迪生創造的百年企業，逐漸走向凋零。相關的案例很多，如影音巨頭的百視達、手機霸主NOKIA等等，它們都曾經輝煌過，但如今已成為時代的眼淚了。

    我們都活在資本主義全球化的時代，主要提倡的就是市場的自由競爭，憑籍自己的創意、產品、服務來獲取利潤，"亞當‧史密斯"被認為是現代資本主義之父，在<<國富論>>中寫道：「消費是一切生產的唯一目的，生產者的利益應該受到照顧，但前提是要先能促進消費者的利益。」簡言之，消費者的利益應該永遠在公司的利益之上，原先這就是一個無限思維，但在人性貪婪與重商主義的趨使下，成為有限思維式的資本主義，而不論是消費者還是生產者的利益都被犧牲，都進入了領導層與投資人的口袋，這已經是一種非正統的資本主義，只為了促進少數人的利益，這些既得利益者又脅持了政府，尤其是民主政體的國家，選舉要的是選票，但沒有鈔票哪來的選票，當然是這些少數人提供鈔票，整個環環相扣形成目前貧富差距的愈發嚴重，本以為2008年的金融海嘯可以好好的教訓這些華爾街的經理人，結果美國政府最後選擇出手相救，這些大型銀行家厚顏無恥的在渡過危機後爽領高額獎金，受害最深的莫過於這些市井小民，在新仇舊恨與生活不平等的壓力之下，在2011年爆發了佔領華爾街運動，迄今剛好十年，但市場依舊馬照跑舞照跳，再不改變，終究會面臨反撲。

   敢於改變的勇氣，無限思維者認為留在原本的賽道上風險更大，他們樂於擁抱不確定。於第三段提到的幾間知名公司就是一直留在原本的賽道上，最後被時代給淘汰掉，有限思維的領導者，很難白白放棄既有策略，特別是已投入大量成本，也就是所謂的沉沒成本。蘋果的賈伯斯曾說：「我們不先推翻自己，就等著別人來顛覆我們。」回顧那些一度成功的公司走向破產的決策，會發現他們都沉迷於有限賽局，拋棄了信念，死命堅持以前可能幫助他們成功，但經不起時間考驗的商業模式。多數情況並不是市場狀況改變或新技術的突破，問題其實是領導者無法做出攸關存亡的應變。每個組織在某個時間點都會需要應變，好的領導者的職責就是讓組織有應變的能力，為他們或繼任者在需要時做好準備，在攸關存亡的應變，顛覆現有的商業模式或策略路線，也是一種能力。

　　人的生命都有終點，但人所留下的信念卻成為無限，如同孔孟思想、老莊哲學等，這些人早已沉睡千年但影響依舊存在，觀念的轉換需要點時間，但若能從無限思維的角度來看待生命，或許能給我們些許啟發，如同教育，有限的教養，代表我們會盡一切努力確保孩子樣樣都得到最好，是運動健將、考試績優，讓孩子在人生中成為贏家。還是讓孩子開開心心的過每一天，不追求成績但引導孩子找到自己熱愛的事物，並鼓勵他們勇敢嘗試。我不知道大家怎麼想，但在我自己有了小孩後，就決定不要讓他們跟我一樣，假日要上才藝課、平常下課之後還要上補習班課後補導，關於臺灣的教育先前已提過數次，實在讓人不放心，我認為書中的結論很棒，父母在無限賽局中最大的貢獻，莫過於養出在我們離開很久以後還能繼續成長、為他們服務的孩子。在人生的賽局中，目標不是獲勝，而是繼續玩下去，以服務為目標的生活。

• 書中金句
• 我們總是用有限賽局的眼光，來看待無限賽局。
• 獲勝的快樂很短暫，信念讓每一天都更有成就感。
• 在無限賽局中，「更好」勝於「當第一」。
• 領導者要負責的不是結果，領導者要負責的是"對結果負責的人們"。
• 傳統的競爭思維讓我們採取要獲勝的態度，可敬的對手則啟發我們採取改進的態度。
• 勇敢的領導者之所以堅強，是因為他們知道自己沒有全部的答案，也無法掌控一切，但他們有彼此支持的夥伴和崇高的信念。